En entrevista con KCH FM Radio y KCH TV, dialogó la Psci. Génesis Montesdeoca, experta en educación inclusiva, sobre las dificultades de las personas autistas para acceder a una educación de calidad.
El trastorno del aspecto autista es una condición, no una enfermedad, que afecta en la comunicación y en la sociabilidad del individuo. El nombre ‘trastorno del espectro autista’ encierra que ningún autista se parece a otro.
La experta señaló las fallas en el sistema educativo en Ecuador, tanto de manera fiscal como particular, en la inclusión de personas con capacidades y condiciones diferentes.
Los profesionales en educación y los docentes no están preparados. Las instituciones educativas particulares le dicen a los padres que no tienen personal apto para tratar las necesidades de sus hijos.
En la Constitución se indica que el acceso a la educación es para todos.
El ministerio de Educación señala que cada escuela debe ser inclusiva y debe haber máximo dos niños de inclusión en el área; sin embargo, en el Ecuador, el ministerio de Salud no se ha tomado el tiempo de verificar y hacer un censo para diagnosticar cuántas personas con autismo hay.
«¿Cómo es posible que te exigen ser inclusivo si no tienes un personal capacitado y experto en el área?», cuestionó.
En el país solo existen 125 escuelas especializadas, la mayor parte de ellas, instituciones particulares que tratan varias condiciones a la vez. No hay una que se especialice en el autismo.
Según datos de un censo en 2018, alrededor de 1.500 personas fueron diagnosticadas con autismo. Para la experta esto no es así, la cifra debe ser superior.
«El tema del autismo pues… Lamentablemente en el mundo está aumentando cada día más y no se conoce el por qué o la causa de que existan cada vez más personas con esta condición», mencionó Montesdeoca.
Características generales del autismo
La Psic. Génesis Montesdeoca, informó a la ciudadanía sobre algunas características generales del espectro autista, resaltando que no todos los casos son iguales, dentro del trastorno del espectro autista hay niveles de autismo y por ello deben acudir con un profesional en caso de necesitar un diagnóstico certero:
- Ausencia del contacto visual
- Aleteos
- Movimientos estereotipados
- Berrinches exagerados
- Niños que se agreden y agreden
- Intolerancia a la frustración
- No responden por el nombre
- No siguen instrucciones
- No acatan órdenes
- Les cuesta mantenerse sentados.
- Les cuesta tolerar sonidos, texturas.
- La intolerancia y selectividad alimenticia.
- Trastorno del sueño.
Montesdeoca señaló que la intervención temprana cambia vidas.
El aprendizaje se da de muchas formas y no todos aprenden de la misma manera. «La inclusión no solo debe quedar de boca debe practicarse», comentó la experta. «Yo no sé si como madre podría soportar que a mi hijo lo rechacen 20, 15, 30 veces de una escuela. Es muy doloroso», dijo.
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