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Comisión de Educación conoció objeción parcial del Ejecutivo a Ley de Educación Financiera

La Comisión de Educación trató la objeción parcial por inconveniencia presentada por el Ejecutivo a la Ley Orgánica de Educación Financiera, aprobado en segundo debate por el Pleno de la Asamblea Nacional el 15 de abril de 2026. La norma establece la incorporación obligatoria, progresiva y transversal de la educación financiera en todos los niveles del sistema educativo.

Las siete observaciones formuladas por el presidente de la República, Daniel Noboa Azin, corresponden a aspectos de forma: cuatro relacionadas con los considerandos y tres vinculadas con los artículos 1, 2 y 3 del proyecto de ley.

En el artículo 1, el Ejecutivo propone incorporar expresamente las modalidades de educación formal y no formal, con el fin de delimitar de mejor manera el objeto de la ley y fortalecer la comprensión de los programas de educación financiera dirigidos a distintos sectores de la población.

Respecto al artículo 2, se plantea ajustar la redacción para mantener concordancia con la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), que establece que el Sistema de Educación Intercultural Bilingüe y la Etnoeducación forman parte del Sistema Nacional de Educación.

En relación con el artículo 3, referente a definiciones, el Ejecutivo propone reemplazar la palabra “actitudes” por “aptitudes”, argumentando que la educación financiera busca desarrollar capacidades para gestionar recursos económicos. Además, refuerza la participación de entidades financieras y de seguros en procesos de educación financiera.

Durante la sesión, el presidente encargado de la comisión, Jhon Polanco, informó que la objeción fue remitida oficialmente conforme a la Constitución y la Ley Orgánica de la Función Legislativa. Señaló, además, que en los próximos días se convocará a una nueva sesión para conocer y aprobar el informe respectivo que será remitido al Pleno.

La legisladora Ana Belén Yela sugirió agilizar el trámite legislativo, considerando que las observaciones del Ejecutivo son de forma y no modifican el fondo del proyecto. Por su parte, el asambleísta Alfredo Serrano coincidió en que, al tratarse de cambios formales, la comisión podría recomendar el allanamiento.

La Comisión de Educación analizará las observaciones del Ejecutivo para elaborar el informe correspondiente, que será puesto en conocimiento del Pleno Legislativo.

RSA

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