La Comisión de Educación de la Asamblea Nacional aprobó la unificación del proyecto de Ley Orgánica de Educación Intercultural, presentado por la asambleísta Nathaly Farinango, con la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), actualmente en trámite, con el fin de evitar duplicidades y consolidar ambas propuestas en un solo cuerpo normativo.
La presidenta de la mesa legislativa, Cecilia Baltazar, señaló que esta decisión permitirá optimizar el debate y avanzar de forma más ordenada y eficiente en el análisis de las reformas.
Durante la sesión, Farinango advirtió la falta de regulación clara para los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE), cuyos profesionales pese a su rol clave dentro de la comunidad educativa, no cuentan con un reconocimiento normativo adecuado, situación que se ha agravado con recientes cambios en su régimen laboral, generando inseguridad jurídica y condiciones de desigualdad.
La propuesta plantea regular su funcionamiento, definir funciones, derechos y obligaciones, y reconocerlos como personal técnico especializado, además de fortalecer la atención psicosocial y la prevención de la violencia en el sistema educativo. Asimismo, se incluyen protocolos obligatorios frente a casos de violencia y nuevas responsabilidades para la comunidad educativa.
En ese marco, Baltazar destacó que la educación intercultural es una prioridad urgente para el país y subrayó la importancia de avanzar en el tratamiento de estas reformas.
JC