Google ha confirmado que las herramientas de inteligencia artificial Gemini, Gemini Notebook y Gemini en Classroom permanecerán desactivadas de forma predeterminada en las cuentas de estudiantes de educación primaria y secundaria. Solo cuando los administradores escolares otorguen un permiso explícito se podrán utilizar. No obstante, existe una consecuencia importante: si los centros educativos deciden no habilitar estas funciones, los alumnos tampoco tendrán acceso al buscador de Google.
La compañía tecnológica presentó nuevas medidas para otorgar a las instituciones educativas mayor autonomía sobre el uso de la inteligencia artificial en el salón de clases y en las búsquedas en línea. El objetivo es que los colegios decidan cómo sus alumnos aprovechan estas herramientas para realizar tareas y proyectos académicos.
Según explicó la empresa, después de recoger sugerencias de escuelas, docentes e investigadores, modificó su política de control. Ahora, el acceso a Gemini, Gemini Notebook, Gemini in Classroom y Google Search estará completamente bloqueado para las cuentas de estudiantes de niveles básicos y medios, a menos que los administradores lo habiliten.
En un comunicado publicado en su blog oficial, Google indicó que estas tecnologías solo estarán operativas si los administradores de cada centro las activan de manera expresa, una vez que consideren apropiado incorporar la inteligencia artificial en el entorno educativo.
No obstante, hay un detalle clave: si los administradores optan por no habilitar las funciones de IA de Gemini, los estudiantes también perderán la posibilidad de usar el buscador de Google de forma habitual. En otras palabras, no podrán realizar consultas en la herramienta de búsqueda como lo hacían hasta ahora.
El vicepresidente de educación de Google, Chris Philips, confirmó esta medida en una entrevista con The New York Times. Explicó que la razón es que “la búsqueda y la IA están profundamente integradas”. Por ello, las instituciones que desactiven la inteligencia artificial
“no tendrán acceso a la búsqueda y verán un mensaje de su escuela indicando que no está disponible”
.
Esta nueva política podría tener un impacto significativo en docentes y alumnos de todo el mundo que emplean plataformas como Google Classroom, así como en aquellos colegios que han adoptado Chromebooks para sus estudiantes. Dado que estos dispositivos dependen exclusivamente de los servicios de Google, muchas escuelas se verían prácticamente obligadas a aceptar las funciones de inteligencia artificial para poder seguir usando el buscador.
Nuevas funciones de IA para el aprendizaje
Pese a estas restricciones, Google defiende que la tecnología junto con los educadores “puede librar un potencial de aprendizaje increíble”. La compañía reiteró su compromiso de desarrollar tecnología de manera responsable para apoyar a los estudiantes.
Para las escuelas que decidan mantener habilitadas las herramientas de inteligencia artificial, Google anunció novedades en sus productos educativos. Entre ellas, la incorporación de funciones de aprendizaje guiado tanto en Google Search como en Google Classroom.
En la Búsqueda de Google, los estudiantes con cuentas activas accederán a una herramienta de estudio interactiva que aparecerá directamente en los resultados. Esta guiará a los alumnos en la resolución de problemas mediante preguntas abiertas y explicaciones detalladas paso a paso.
Específicamente, cuando el sistema identifique que un estudiante está solicitando ayuda con una tarea, el buscador lo conducirá a través de cada paso del tema o problema. Google destacó que sus investigaciones más recientes muestran que el aprendizaje guiado “genera mejoras medibles en el aprendizaje de los estudiantes”, por lo que decidieron ampliar esta función del asistente Gemini al buscador.
Esta funcionalidad se implementará inicialmente como un proyecto piloto en ciertos colegios de Estados Unidos a partir de finales de noviembre.
Por otro lado, Google comunicó que el aprendizaje guiado ya está disponible a nivel mundial en Google Classroom. Cuando un estudiante comience una actividad de este tipo, asignada por su profesor, la herramienta se convertirá en un recurso de estudio personalizado, basado en los contenidos de la clase.
Fuente: Infobae