El presidente de El Salvador, Nayib Bukele, afirmó que los alumnos de un conjunto de escuelas públicas que incorporaron tutores de inteligencia artificial lograron puntuaciones en lectura, matemáticas y ciencias superiores al promedio nacional. A través de su cuenta en X, el mandatario indicó que dichas calificaciones son equiparables a los promedios de Alemania y Suecia en la prueba internacional PISA de 2022.
El gobernante vinculó estos resultados a un proyecto piloto educativo que, según sostuvo, se implementó en 171 escuelas públicas durante algo más de un año. La evaluación de este grupo se realizó en junio mediante la prueba PISA para Centros Educativos, una herramienta que permite comparar el rendimiento de estudiantes de instituciones específicas con estándares internacionales.
Bukele informó que el programa ya se ha expandido a más de 1.000 centros educativos y que planea llegar a todas las escuelas públicas del país en un plazo de 18 meses. Esta iniciativa forma parte de una estrategia oficial que integra tecnología, formación docente y nuevos recursos para el sistema educativo.
El Banco Mundial, a través de su Grupo, precisó que los estudiantes participaron en pruebas de comprensión lectora, matemática y ciencias dentro del Proyecto de Modernización Educativa. La evaluación se aplicó a una muestra de escuelas que ya aplicaban la reforma, lo que permite observar los resultados en esos planteles, pero no indica que todo el sistema educativo salvadoreño haya alcanzado esos niveles.
La propia entidad financiera advirtió sobre esta diferencia y recordó que los resultados generales de la nueva prueba PISA 2025, prevista para el 8 de septiembre, ofrecerán una visión más completa sobre el aprendizaje de los adolescentes salvadoreños.
El plan busca que cada alumno reciba ayuda según sus dificultades
La propuesta combina clases tradicionales con una plataforma digital que sirve como apoyo para los estudiantes. El tutor de inteligencia artificial puede generar ejercicios, resolver dudas, repetir explicaciones y ajustar las actividades al nivel de cada alumno.
En términos sencillos, la herramienta pretende que un estudiante con dificultades en una operación matemática o en la comprensión de un texto reciba una explicación adicional sin necesidad de esperar al siguiente turno de consulta en clase. Aquellos que avanzan más rápido, a su vez, pueden acceder a nuevas consignas.
El Gobierno sostiene que la tecnología no busca reemplazar a los maestros. El esquema oficial contempla que los docentes mantengan:
- El acompañamiento de los grupos
- La identificación de problemas de aprendizaje
- El uso de los datos de la plataforma como una herramienta adicional para preparar sus clases
La alianza con xAI se anunció en diciembre de 2025
El antecedente público del programa de tutoría con inteligencia artificial se remonta al 11 de diciembre de 2025, cuando la Presidencia salvadoreña y la empresa xAI anunciaron un acuerdo para llevar el modelo Grok a la red de escuelas públicas.
Según el comunicado oficial, el proyecto prevé alcanzar a más de un millón de estudiantes en más de 5.000 escuelas públicas durante un período de dos años. La plataforma fue presentada como un recurso para ofrecer tutoría personalizada y adaptar las actividades al ritmo de aprendizaje de cada alumno.
La expansión se enmarca en el programa AprendES, sigla de Programa para Acelerar el Aprendizaje en El Salvador mediante la Innovación Digital. El Banco Mundial aprobó el 31 de marzo de 2026 un financiamiento de USD 501 millones para apoyar la mejora de la educación básica pública, la formación docente y la incorporación de tecnología en las aulas.
El programa se ejecutará entre 2026 y 2031 y abarcará a escuelas públicas desde educación básica hasta el segundo año de Bachillerato General. Además de las herramientas digitales, la iniciativa contempla cambios en los materiales escolares, el acompañamiento a los maestros y las condiciones de enseñanza.
Fuente: Infobae