En medio del avance imparable de la inteligencia artificial, una nueva encuesta enciende las alarmas entre los padres: el 73% de ellos considera que la creatividad es hoy más crucial que nunca para sus hijos. El estudio, encargado por The Crayola Company y realizado por Talker Research entre 2.000 familias, revela una brecha generacional marcada en la percepción de los riesgos de la IA.
Mientras el 35% de los padres cree que la inteligencia artificial puede reducir el pensamiento independiente de sus hijos, solo el 22% de los niños comparte esa inquietud. Asimismo, el 30% de los adultos teme que la IA compita con sus hijos en el mercado laboral, frente a un 21% de los menores que expresa la misma preocupación.
El sondeo también indagó sobre los factores que impulsan la creatividad infantil. Según los propios niños, se sienten más motivados cuando las familias colaboran en equipo (65%) y cuando los padres reconocen el esfuerzo invertido en un proyecto (46%), dos variables que el estudio asocia con el hábito de crear en casa.
¿Qué revela la encuesta sobre creatividad, IA y hábitos?
El dato central del relevamiento es la percepción adulta de que la creatividad ganará peso como competencia en un contexto donde la IA ocupa tareas antes exclusivas de los humanos. Un 73% de los padres afirmó que esa habilidad es ahora más esencial para sus hijos, y el 35% sostuvo que la IA puede afectar la capacidad de los chicos de pensar por sí mismos. En contraste, solo el 22% de los niños consideró que la IA podría perjudicar su pensamiento creativo, evidenciando una clara brecha generacional.
La preocupación por el futuro laboral también refleja diferencias: mientras el 30% de los padres teme que la IA compita con sus hijos por empleos, apenas el 21% de los niños manifestó ese temor.
Además, el estudio reveló un fuerte vínculo con las creaciones físicas. Cuando los niños elaboran algo con sus propias manos, son un 46% más propensos a conservarlo y un 68% más propensos a exhibirlo en casa. El 48% dijo preferir regalar artículos hechos a mano, un indicador que el sondeo vincula con la valoración del proceso creativo.
Otras fuentes sobre IA, escuela y protección de la infancia
Más allá de esa encuesta, un estudio publicado el 24 de febrero de 2026 por Pew Research Center relevó usos y percepciones sobre chatbots en hogares con adolescentes en Estados Unidos. El centro encuestó en línea a 1.458 adolescentes y a sus padres entre el 25 de septiembre y el 9 de octubre de 2025, con reclutamiento a través del panel de Ipsos KnowledgePanel.
El informe registró una disparidad entre adultos y adolescentes: el 51% de los padres afirmó que su hijo usa chatbots, mientras que el 64% de los adolescentes dijo que los usa. En cuanto a las conversaciones familiares, “poco más de la mitad” de los padres indicó que habla del tema con su hijo, mientras que “alrededor de cuatro de cada 10” afirmó que no ha tenido esas charlas.
Sobre los “usos aceptables”, cerca de ocho de cada 10 padres se mostró de acuerdo con que sus hijos utilicen chatbots para buscar información. Con mayorías menores, avalaron usos como entretenimiento, crear o editar imágenes o videos y resumir materiales; y aproximadamente seis de cada 10 aprobó el uso para ayuda escolar.
El estudio marcó un límite en el plano personal: menos de un tercio de los padres aprobó conversaciones casuales con un chatbot y solo el 18% dijo estar conforme con que lo use para apoyo emocional o consejos, el único uso en el que una mayoría expresó rechazo.
Fuente: Infobae