La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal) revela una realidad fracturada en su último informe “Panorama Social 2025”: Ecuador mantiene una concentración de la riqueza extrema, donde el 10% más rico de la población (decil X) acapara el 34,2% del ingreso total nacional.
En este rubro, Colombia lidera la desigualdad con un 43,9%, seguido por Brasil (39,1%), Panamá (38,5%) y Guatemala (36,4%).
En el otro extremo de la balanza, el 10% más pobre (decil I) apenas sobrevive con el 1,5% de los recursos, evidenciando una distancia abismal que estanca el desarrollo inclusivo.
Así, Ecuador se sitúa por debajo del promedio regional, que es del 1,7%.
La Cepal señala que Ecuador tiene una mejor distribución en su decil más bajo que países como Guatemala (0,8%) o Colombia (0,9%), pero está lejos de países como Uruguay o Argentina, donde el decil I recibe un 2,3% y 2,5% del ingreso, respectivamente
Sistema educativo ecuatoriano, un problema, según Cepal
Y, de forma específica, el reportaje de la Cepal pone el foco sobre una herida abierta en el sistema educativo ecuatoriano: la exclusión de la población migrante.
Los datos son contundentes: el 44% de los adolescentes migrantes (de 13 a 17 años) en Ecuador no asiste a instituciones educativas, una cifra que triplica el 16,2% de exclusión observado en la población nativa.
Esta brecha educativa es significativamente más grave en Ecuador que en países como Argentina, donde la exclusión de adolescentes migrantes apenas llega al 12,8%.
Por otro lado, la desigualdad también se territorializa. En las zonas con mayor presencia de pueblos indígenas, la brecha de acceso a la educación superior se ensancha. Mientras que en territorios con baja presencia indígena el acceso es más equitativo, en los bastiones ancestrales los jóvenes indígenas enfrentan barreras estructurales que limitan su movilidad social frente a sus pares no indígenas.
Fortaleza institucional frente a nudos de género
Ecuador no parte de cero. La Cepal señala que el país cuenta con una trayectoria ministerial sólida en desarrollo social que data de mediados de los años 90, lo que le ha permitido fortalecer su capacidad para identificar necesidades mediante censos y encuestas que incluyen variables de etnia, discapacidad y migración.
Sin embargo, la institucionalidad tropieza con la segregación de género. Al igual que en el resto de la región, persiste una división marcada en la educación superior: una abrumadora mayoría de mujeres se gradúa en áreas de salud y bienestar, mientras que solo una minoría accede a las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas.
La hoja de ruta
Para el secretario ejecutivo de la Cepal, José Manuel Salazar-Xirinachs, la alta desigualdad no solo es injusta, sino económicamente ineficiente. Ecuador se encuentra atrapado en una baja movilidad social que solo podrá romperse con políticas integrales.
El organismo recomienda a la nación andina cinco estrategias urgentes:
- Reducir las desigualdades educativas desde la primera infancia
- Crear empleos de calidad mediante la formalización
- Construir una sociedad del cuidado que libere tiempo para las mujeres
- Enfrentar la discriminación hacia migrantes y pueblos indígenas
- Y, blindar el gasto social para que sea sostenible y eficiente.
No todo es malo
A pesar de la alarmante concentración de los más ricos, el reporte destaca que Ecuador lidera, junto a Brasil, Costa Rica, Honduras y México, un grupo de naciones que han logrado reducir su índice de Gini a un ritmo promedio del 0,9% anual entre 2021 y 2024.
El coeficiente o índice de Gini mide la desigualdad de ingresos o riqueza dentro de una población.
¿Qué impulsa esta mejora? La Cepal atribuye este avance directamente a las dinámicas del mercado laboral. En Ecuador, el incremento de los ingresos provenientes de sueldos y salarios ha sido el motor principal para acortar la brecha, superando el impacto de las transferencias estatales o privadas.
Radio Pichincha