El Ministerio de Educación dejó sin efecto un acuerdo ministerial que consideraba copiar como un conflicto escolar, pero no como una falta relacionada con la comisión de fraude o deshonestidad académica.
Había sido emitido el pasado 11 de septiembre bajo el nombre de “Lineamientos para el abordaje de los procesos educativos restaurativos para estudiantes“.
Se refería a cómo resolver conflictos dentro de las instituciones educativas fiscales, fiscomisionales, municipales y particulares.
Fomentar una cultura de paz, prevenir situaciones de violencia, evitar la revictimización y prevenir la escalada de un conflicto eran algunos de los objetivos que tenía el documento.
Algunos de los conflictos escolares que no se consideraban faltas eran:
– Utilizar notas u otros materiales de consulta durante una evaluación, a menos que el docente lo permita de manera expresa.
– Utilizar en un trabajo académico frases exactas creadas por otra persona sin incluir la fuente.
– Copiar el trabajo académico de alguien por cualquier medio.
– Poner apodos a otros miembros de la comunidad educativa.
– Tener contacto físico sexual con otro miembro de la comunidad educativa como resultado de un accidente.
– Botar la basura en lugares no designados.
– Extraviar o dañar los bienes de la institución educativa.
– Rayar, escribir, dibujar sobre escritorios, puertas o paredes de la institución educativa frases no violentas o amenazantes.
Diálogo, acuerdos y conciliaciones entre las partes involucradas eran los mecanismos alternativos de resolución de conflictos escolares.
Un nuevo documento será emitido el próximo 27 de septiembre, una vez que se recojan inquietudes y sugerencias de la ciudadanía, informó esa cartera de Estado.
Para ello, habrá aportes que se obtendrán en reuniones con especialistas, miembros de federaciones de colegios y otros actores.
Fuente: El Universo
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