‘La educación online plantea retos importantes’, dice Jorge Calderón

 ‘La educación online plantea retos importantes’, dice Jorge Calderón

Entrevista

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Jorge Calderón, rector del Instituto Tecnológico Universitario  Bolivariano, en una entrevista  a través de KCH FM y su programa Economía y Finanzas, indicó que ha sido un desafío este semestre donde la pandemia se hizo presente en Ecuador y con mayor severidad en Guayaquil, a pesar de aquello se ha registrado un incremento de estudiantes en relación al año anterior, y para garantizar la educación se puso de manifiesto una educación virtual con una plataforma blackboard, una de las mejores del mundo y con la que las mejores universidades del mundo imparten sus clases.

La educación online y la presencial tiene pro y contras, pero había que adaptarse con una capacitación de los docentes para llegar a un público dinámico con los jóvenes, por tal razón nos plantea retos importantes para compartir  con los estudiantes, todo está supervisado por los docentes desde el sílabo que se imparte, las tareas, y esto ayuda a la mejor comprensión.

Esta modalidad se convierte en una modalidad para quienes no disponen el tiempo disponible en un futuro, tenemos que desarrollar habilidades blandas para los estudiantes, por lo tanto las autoridades deben analizar la vía online como una alternativa de educación más adelante, porque permitirá un ahorro en infraestructura física, la inversión real estaría en la adquisición de plataformas.

Ecuador no estuvo preparado para la pandemia lo que trastocó el inicio y el seguimiento de las clases, porque no estábamos preparado con las plataformas, hay que cerrar la brecha digital que tiene el país en materia tecnológica.

Finalmente Jorge Calderón rector del ITB, considera que Ecuador debe insertarse en los mejores lineamientos de la educación superior tal como lo hacen otras universidades del mundo, debe superarse los atrasos de sueldos de profesores para tener docentes con mayor investigación, la pandemia ha hecho es visibilizar todas las falencias que ya existen en la educación superior, hay que salir de la pobreza con las condiciones socio educativas.

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